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Educación

Habilidades blandas: por qué la escuela no enseña lo que hoy demanda el mundo del trabajo Clarín.comSociedad Actualizado al 30/08/2021 20:58 La Encuesta de Continuidad Pedagógica oficial muestra que, de los 10 millones de estudiantes en el país, al menos 1 millón dejó la escuela durante la pandemia. El drama se concentra en el nivel … Sigue leyendo Educación →

Desarrollo de COOPMES.

Medicina Escolar esta desarrollando la cooperativa COOPMES sobre los temas que actualmente estamos trabajando. COOPMES será una consultora en servicio y educación, salud, multidisciplinaria. Esta cooperativa se distinguirá de otras consultoras. Será una cooperativa donde los socios cuentan con reciprocidad en la prestación de servicios; así como en los contratos con las otras instituciones de … Sigue leyendo Desarrollo de COOPMES. →

El teatro como herramienta educativa: estimulación sensorial y desarrollo cognitivo

“Es imposible separar los sentidos de la Inteligencia”. Estimular la sensorialidad y desarrollo cognitivo de tu alumno lo ayudará a desarrollar sus capacidades. En esto el teatro puede serte de gran ayuda, ya que el teatro “es para el corazón y los sentidos y no sólo un mero debate intelectual, sino una mordedura en el alma … Sigue leyendo El teatro como herramienta educativa: estimulación sensorial y desarrollo cognitivo →

Salud publica y universal

La crisis civilizatoria que ya sacude al capitalismo como sistema socio-histórico estaba presente desde antes que la pandemia del coronavirus propiciara estos extraños tiempos de distanciamiento y confinamiento social. La pandemia sólo ha dejado caer las cortinas de este escenario de crisis. Para quien lo dude, no es de ahora que se escucharon voces críticas … Sigue leyendo Salud publica y universal →

UNICEF dona alimentos tecnológicos terapéuticos para niños salteños con desnutrición

UNICEF Argentina presentó un Plan de Respuesta para contener los efectos del coronavirus en niños, niñas y adolescentes.  Compartir Tweet Desde el inicio de la pandemia de coronavirus, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia no sólo trabaja en la provisión de suministros médicos, agua potable y kits de higiene, sino que lo hace para garantizar … Sigue leyendo UNICEF dona alimentos tecnológicos terapéuticos para niños salteños con desnutrición →

Estado está haciendo múltiples esfuerzos para acompañar a los chicos

El ministro de Educación sostiene que el Estado está haciendo múltiples esfuerzos para acompañar a los chicos desde diversas plataformas en la continuación de su proceso educativo durante la cuarentena Crédito: Silvana ColomboLorena OlivaComentar(9)Me gustaCompartir9 de abril de 2020  • 19:25 El ministro de Educación Nicolás Trotta sostiene que hoy en día es imposible anticipar la fecha … Sigue leyendo Estado está haciendo múltiples esfuerzos para acompañar a los chicos →

Un legado de amor a la ciencia y la educación.

Fuimos grandes, ¿Volveremos a serlo? Espero que si. Nos merecemos!! "Durante una interminable hora esperé la salida del tren a La Plata, sentado en el banco de una plaza llamada Constitución, en un atardecer gris y frío de mayo, con la sola compañía de microbios de todas las pestes conocidas en Europa, que llevaba en … Sigue leyendo Un legado de amor a la ciencia y la educación. →

INFANCIA Y CUARENTENA situación anormal, el COVID 19.

INFANCIA Y CUARENTENA Actualmente, estamos ante una situación anormal, el COVID 19 se expande por el mundo y va llegando a la puerta de la mayoría de los países. Todo nuestras emociones se mueven y nos sentimos estresados, aturdidos, impotentes o con una gran incertidumbre de lo que va a pasar. Los niños y niñas … Sigue leyendo INFANCIA Y CUARENTENA situación anormal, el COVID 19. →

RECOMENDACIONES PSICOLÓGICAS PARA AFRONTAR LA PANDEMIA

GUIA BASICA SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS ASOCIADOS AL CORONAVIRUS: La situación nueva de pandemia dispara estados de ansiedad. El elevado nivel de incertidumbre que acompaña esta situación precipita y mantiene un estado de captación ansiosa que constituye la preparación frente a una amenaza nueva y desconocida. La situación vinculada con la pandemia es un estresor que … Sigue leyendo RECOMENDACIONES PSICOLÓGICAS PARA AFRONTAR LA PANDEMIA →

Eramos casi felices y no nos dimos cuenta

Cuándo regresarán los abrazos y los besos? ¿Cuándo volverá a ser habitual dar la mano, el gesto más antiguo de amistad, de cortesía o de reconciliación? ¿Cuándo, en fin, la democracia recobrará su sistema de plenas libertades? Si dudamos sobre el tiempo en que regresarán esos actos elementales de la vida cotidiana, todo lo demás … Sigue leyendo Eramos casi felices y no nos dimos cuenta →

Coronavirus. Crónica de un virus tan anunciado como destructivo La economía debe desarrollarse de modo que no interfiera con la habilidad de la naturaleza de sustentar la vida

Luis Castelli   Un ciervo en la ciudad de Nara, Japón; el aislamiento provocó una vuelta de los animales Un ciervo en la ciudad de Nara, Japón; el aislamiento provocó una vuelta de los animales Fuente: AP - Crédito: Jae C. Hong Mercado de Wuhan, China . Allí el desprecio por la vida es abrumador, … Sigue leyendo Coronavirus. Crónica de un virus tan anunciado como destructivo La economía debe desarrollarse de modo que no interfiera con la habilidad de la naturaleza de sustentar la vida →

Educación y salud preventiva

por Emma Paoli El mundo está pasando por uno de sus peores momentos en la historia y todos los sectores tenemos la obligación de aportar para que la situación mejore. En lo que corresponde a las áreas educativas cabe destacar que hay aspectos sumamente importantes, como lo son la investigación y la educación en el … Sigue leyendo Educación y salud preventiva →

Coronavirus: Una vez más, la humanidad enfrenta el desafío de una crisis grave

Un mundo en cuarentena nos inquieta. Es lógico y humano que así sea. También es razonable suponer que la humanidad va a superar esta crisis, aunque es legítimo preguntarse a qué precio. Por lo pronto, y en homenaje a la inteligencia, empecemos por ampliar la perspectiva histórica. El coronavirus es una desgracia, pero no es … Sigue leyendo Coronavirus: Una vez más, la humanidad enfrenta el desafío de una crisis grave →

El bullying es una pandemia mundial.

De acuerdo con las estadísticas del gobierno de los Estados Unidos, en el año 2015 más del 20% de los estudiantes de escuelas secundarias sufrieron acoso dentro del perímetro de la escuela. Esta cifra no tiene en cuenta el bullying que tuvo lugar a través de los medios sociales y en el hogar. Un estudio … Sigue leyendo El bullying es una pandemia mundial. →

Educación determinó la modalidad no presencial para los integrantes de guardias mínimas.

Directivos y supervisores deben establecer mecanismos adecuados (virtuales o telefónicos) de comunicación permanente para resolver cualquier contingencia que se presente. En la jornada de este lunes el Ministerio de Educación, observando los decretos acuerdos provinciales, el DNU del Poder Ejecutivo y con la aprobación del Ministerio de Salud de provincia que fue designado como la … Sigue leyendo Educación determinó la modalidad no presencial para los integrantes de guardias mínimas. →

El Gobierno evalúa extender la suspensión de las clases y ya profundiza el programa de educación a distancia.

La interrupción del ciclo lectivo podría prolongarse incluso más de lo que dure la cuarentena obligatoria. Habrá catorce horas por día de contenidos educativos en la televisión y buscan fortalecer el vínculo entre docentes y alumnos. El gobierno nacional evalúa extender la suspensión de las clases en todo el país, prevista en principio hasta el … Sigue leyendo El Gobierno evalúa extender la suspensión de las clases y ya profundiza el programa de educación a distancia. →

Notas sobre el Covid-19 y Educación.

Clikear sobre el link para acceder al texto completo. ° http://www.elobraje.edu.ar/sitiojoomla2/comunicados/106-actividades-pedagogicas-primario. ° https://www.orientacionandujar.es/2020/03/17/cuaderno-de-repaso-y-evaluacion-para-preescolar/ ° https://www.argentina.gob.ar/noticias/universidades-de-todo-el-pais-colaboraran-con-la-difusion-de-materiales-educativos-0 ° https://www.eldia.com/nota/2020-3-19-11-21-0-la-cuarentena-dentro-de-los-ministerios-poca-gente-saludos-con-el-codo-y-nada-de-compartir-el-mate-informacion-general

La adopción es para que un niño tenga familia, no para que las personas tengan un hijo.

Visitó el estudio de Radio Jai la Asesora General Tutelar de CABA, Dra. Yael Bendel. para hablar acerca de la adopción especialmente en chicos y chicas mas grandes. “Cuando se habla de adopción, el tema fundamental es que se lo piensa desde el lado del adulto que está esperando adoptar, y no desde el lado … Sigue leyendo La adopción es para que un niño tenga familia, no para que las personas tengan un hijo. →

SURGE DE UNA ENCUESTA A PADRES DE TODO EL MUNDO.

ACÁ, EL 56% CONSIDERA QUE LA CALIDAD EDUCATIVA ESTÁ BAJANDO. SIN EMBARGO, 8 DE CADA 10 ESTÁ SATISFECHO CON LA EDUCACIÓN DE SUS PROPIOS HIJOS. Nuevo estudio. El 67% de los padres argentinos dicen estar satisfechos con la cantidad de horas que dedican a ayudar en el estudio a sus hijos. Mauricio Nievas ·Educación La … Sigue leyendo SURGE DE UNA ENCUESTA A PADRES DE TODO EL MUNDO. →

«Cuerdas”: un conmovedor corto sobre inclusión, respeto, amor y vocación

Es imposible no emocionarse con la historia de María y Nicolás, dos niños cuyas vidas se cruzan por una muy buena razón. Escrito por: Camila Londoño octubre 24, 201814 Foto:Cuerdas Cuerdas es una historia de dos grandes amigos, pero también es una historia de inclusión, de respeto e incluso de amor y vocación. El cortometraje de Pedro … Sigue leyendo «Cuerdas”: un conmovedor corto sobre inclusión, respeto, amor y vocación →

Alberto Fernández llamó a «recuperar la épica educativa” y anunció una nueva ley para las universidades

Casi al final de su discurso de una hora y diecinueve minutos, Alberto Fernández le dedicó un apartado a educación. El presidente aludió al tema con una premisa que ya había utilizado durante la campaña: “Recuperar la épica educativa”. “Mañana comenzarán las clases en casi todo el país. Es el fruto del diálogo, comprensión y acuerdos … Sigue leyendo Alberto Fernández llamó a «recuperar la épica educativa” y anunció una nueva ley para las universidades →

Otra vez, a los alumnos de escuelas rurales les fue mejor en Aprender: cuáles son los secretos.

Pese a que la mayoría son estudiantes vulnerables, identificaron que tanto en lengua como en matemática volvieron a conseguir mejores resultados que los chicos de primarias urbanas. Las hipótesis que barajan. Por Maximiliano Fernandez. Fuente: Infobae. Las escuelas rurales volvieron a tener mejores resultados en Aprender 2018 La prueba Aprender 2018 confirmó una curiosa tendencia que … Sigue leyendo Otra vez, a los alumnos de escuelas rurales les fue mejor en Aprender: cuáles son los secretos. →

El ministro Arroyo en Salta: «No hay solución posible sin escuchar a los caciques»

En medio de la emergencia sociosanitaria declarada en el norte de Salta, donde en lo que va del año ya fallecieron ocho niños y niñas por desnutrición, el ministro de Desarrollo Social de la Nación, Daniel Arroyo, visitó hoy la comunidad de Alto de la Sierra, en el departamento de Rivadavia, donde la mayoría de sus habitantes pertenecen a … Sigue leyendo El ministro Arroyo en Salta: «No hay solución posible sin escuchar a los caciques» →

Un proyecto de huertas que cambió la forma de comer de 50.000 chicos del país

Cuando Graciela Lumbia advirtió que sus alumnos -como la inmensa mayoría de los chicos de la Argentina- llevaban una dieta muy poco variada y prácticamente no consumían frutas y verduras, se negó a quedarse de brazos cruzados. Entonces, la directora del Jardín N°907 María Elena Walsh del partido de San Vicente, provincia de Buenos Aires, se … Sigue leyendo Un proyecto de huertas que cambió la forma de comer de 50.000 chicos del país →

Llorar de hambre: la cruda realidad wichi, urgente y profunda

SANTA VICTORIA ESTE, Salta (Enviada especial).- Gael Lucas Sambo tiene un año y cuatro meses. Sentado sobre la falda de su mamá, Josefa (27), no sonríe, tiene la mirada fija en un punto perdido. Alrededor, se levanta un precario rancho de adobe y madera, con trapos a modo de paredes; y, a la intemperie, hay … Sigue leyendo Llorar de hambre: la cruda realidad wichi, urgente y profunda →

Reflexión sobre Salud y Educación.

Quiero hacer una reflexión frente a los lectores de Medicina Escolar, el porqué después de más de 50 años de Médico Pediatra me puse a reflexionar sobre la importancia que tiene los temas de Educación para la Salud o Salud Escolar en la proyección del niño  y como participa de la buena salud, haciendo una … Sigue leyendo Reflexión sobre Salud y Educación. →

Dos miradas opuestas sobre el futuro de la educación

El contraste entre las publicaciones de la OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) y el WEF (World Economic Forum) es notable, diría preocupante. Del último informe de las pruebas PISA se desprende que los jóvenes de 15 años de ambos sexos anhelan carreras profesionales más bien básicas y poco sofisticadas, como policía, enfermería o mecánica de automóviles, mientras … Sigue leyendo Dos miradas opuestas sobre el futuro de la educación →

Neurociencia, ética y pobreza (Segunda parte)

Esta es la segunda parte del artículo de Martha Farah sobre neurociencia, ética y pobreza en relación con el desarrollo infantil. Accede a la primera parte aquí  Consecuencias cuestionadas de la neurociencia de la pobreza Algunas personas han expresado preocupación con relación a que la neurociencia promueve que nos centremos en el mal funcionamiento del sistema … Sigue leyendo Neurociencia, ética y pobreza (Segunda parte) →

Neurociencia, ética y pobreza (Primera parte)

Esta es la primera mitad de una serie de dos artículos de Martha Farah sobre neurociencia ética y pobreza en relación con el desarrollo infantil. En epidemiología, una de las relaciones más fuertemente documentada es la que existe entre el estatus socioeconómico de una persona y su riesgo de padecer trastornos de ansiedad y estado … Sigue leyendo Neurociencia, ética y pobreza (Primera parte) →

Disrupción a toda orquesta: ¿qué une a Beethoven, Haydn y los emprendedores de hoy?

s viernes y son las 19 horas. En el casi repleto auditorio de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Roberto Serra conduce una orquesta sinfónica compuesta por 35 músicos. De cabellera larga, camisa blanca y pantalón negro, parece un director de pura cepa. Sin embargo, sus alumnos lo conocen … Sigue leyendo Disrupción a toda orquesta: ¿qué une a Beethoven, Haydn y los emprendedores de hoy? →

Más jóvenes pobres, con más años de educación, pero menos oportunidades laborales

La sociedad argentina viene experimentando cambios sociodemográficos en las estrategias de reproducción, los que se evidencian en una sistemática disminución de la proporción de jóvenes casados o unidos, de jóvenes jefes y jefas de hogar y cónyuges, y un aumento considerable de aquellos jóvenes que prolongan su rol de hijos en el hogar de origen. … Sigue leyendo Más jóvenes pobres, con más años de educación, pero menos oportunidades laborales →

MANUAL PARA LA VIGILANCIA DEL DESARROLLO INFANTIL (0-6 AÑOS) EN EL CONTEXTO DE AIEPI

PRÓLOGO “No todos los niños que nacen en América Latina y en el Caribe gozan de igualdad de condiciones para crecer y desarrollarse…”  —Dra. Mirta Roses Periago, Directora de la Organización Panamericana de la Salud El proceso de transición epidemiológica de salud infantil en la región muestra un panorama complejo que resulta de la interacción … Sigue leyendo MANUAL PARA LA VIGILANCIA DEL DESARROLLO INFANTIL (0-6 AÑOS) EN EL CONTEXTO DE AIEPI →

Plan contra el hambre: 2 millones de personas recibirán la tarjeta de compra de alimentos

La implementación de una tarjeta para que las personas más vulnerables y en situación de indigencia que no llegan a cubrir el costo de la canasta básica puedan comprar alimentos será una de las primeras medidas que tomará el gobierno de Alberto Fernández una vez que asuma, el 10 de diciembre. Forma parte del plan integral para … Sigue leyendo Plan contra el hambre: 2 millones de personas recibirán la tarjeta de compra de alimentos →

Opinión Prueba PISA: con un método criticable, muestra los enormes desafíos pendientes Por Axel Rivas, Director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés.

En los últimos 10 años me ha tocado investigar en profundidad los resultados de las pruebas PISA y su calidad técnica. En un artículo reciente, elaborado junto con Martín Scasso, y publicado por el Journal of Education Policy, demostramos cómo la prueba PISA tiene problemas de comparación intertemporal para los países de América Latina. Los … Sigue leyendo Opinión Prueba PISA: con un método criticable, muestra los enormes desafíos pendientes Por Axel Rivas, Director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés. →

Opinión Pruebas PISA: todo sigue igual Por Guillermo Jaim Etcheverry, Academia Nacional de Educación.

Los resultados de la prueba PISA correspondientes a 2018, que se acaban de conocer, suceden a los de 2012, ya que en 2015 la información del país fue desechada. Los ricos datos que proporciona este estudio serán estudiados en detalle durante mucho tiempo. Pero en una primera lectura y en términos generales, se puede concluir … Sigue leyendo Opinión Pruebas PISA: todo sigue igual Por Guillermo Jaim Etcheverry, Academia Nacional de Educación. →

Resultados de los alumnos de 15 años Prueba PISA: el país no mejora desde 2006 y siguen siendo más de la mitad los que no entienden lo que leen

Un poco mejor en lectura, bastante peor en Matemática y algo por ahí en Ciencias. Pero en líneas generales, todo más o menos igual en los últimos 12 años, de acuerdo a los resultados de las pruebas PISA que se conocen este martes. Y todo bastante preocupante, si se observa que más de la mitad de los … Sigue leyendo Resultados de los alumnos de 15 años Prueba PISA: el país no mejora desde 2006 y siguen siendo más de la mitad los que no entienden lo que leen →

Para evitar la segregación educativa, habría que cambiar de escuela a la mitad de los chicos

Los chicos de distintas clases sociales se mezclan poco y nada en las aulas. En general, las familias mandan a sus hijos a escuelas en las que la mayoría de sus compañeros coincide con su nivel socioeconómico (NSE). Eso tiene un nombre técnico: segregación escolar. En Argentina, habría que transferir a la mitad de los … Sigue leyendo Para evitar la segregación educativa, habría que cambiar de escuela a la mitad de los chicos →

Las 10 estrategias de la manipulación mediatica Noan Chomsky

El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las “10 Estrategias de Manipulación mediática” a través de los medios de comunicación de masas. A continuación veremos en que consisten las 10 estrategias de manera detallada, como influyen a la hora de manipular las masas y en que se basan realmente. 1. La estrategia de la … Sigue leyendo Las 10 estrategias de la manipulación mediatica Noan Chomsky →

La Música es tan importante como Lengua o Matemática.

"La música es tan importante como Lengua o Matemáticas" El colegio Cuarte III y cuatro más comienzan un programa experimental de currículum integrado de música. P. FIGOLS. ZARAGOZA Clase de música con niños de 1º de Infantil en el colegio Cuarte III.Clase de música con niños de 1º de Infantil en el colegio Cuarte III.P. … Sigue leyendo La Música es tan importante como Lengua o Matemática. →

Politicos y academicos, en un debate urgente para bajar la pobreza infantil

Por Irene Hartmann CEPEESCUELA DE GOBIERNO El Centro de Evaluación de Políticas Basadas en la Evidencia (CEPE) realizó el 14 de noviembre la Conferencia Anual “Futuro de la Infancia en la Argentina: mapa actual y políticas pendientes”. Participó de la charla Daniel Arroyo, quien sería el ministro de Desarrollo Social del próximo gobierno. “Yo sigo las … Sigue leyendo Politicos y academicos, en un debate urgente para bajar la pobreza infantil →

Cuál fue nuestra Pretensión cuando decidimos acordar Salud Educación y Comunidad:

Cuál fue nuestra Pretensión  cuando decidimos acordar Salud Educación y Comunidad: La íntima relación entre Salud ,Pedagogia y los Equipos de Salud y estar presente la comunidad La observación conjunta de la situación especial de los distintas situaciones que se encuentran los niños/as de edad escolar y las posibilidades de evaluar las fuentes de ayuda … Sigue leyendo Cuál fue nuestra Pretensión cuando decidimos acordar Salud Educación y Comunidad: →

Proyecto: ¿Qué se enseña y qué se aprende en las escuelas de la ciudad de Buenos Aires?

Proyecto: ¿Qué se enseña y qué se aprende en las escuelas de la ciudad de Buenos Aires? Informe Final Julio de 2006  Equipo de Trabajo Coordinadoras: Patricia Sadovsky y Delia Lerner. Este proyecto de investigación es de gran calidad y atrayente para docentes y directivos de la escolaridad. Dos de las escuelas que hemos estudiado … Sigue leyendo Proyecto: ¿Qué se enseña y qué se aprende en las escuelas de la ciudad de Buenos Aires? →

OTRA VEZ, A LOS ALUMNOS DE ESCUELAS RURALES LES FUE MEJOR EN APRENDER: CUÁLES SON LOS SECRETOS

Pese a que la mayoría son estudiantes vulnerables, identificaron que tanto en lengua como en matemática volvieron a conseguir mejores resultados que los chicos de primarias urbanas. Las hipótesis que barajan Más allá de los rasgos positivos -del buen clima escolar, del trabajo entre pares, del involucramiento de los padres-, los resultados no se dieron … Sigue leyendo OTRA VEZ, A LOS ALUMNOS DE ESCUELAS RURALES LES FUE MEJOR EN APRENDER: CUÁLES SON LOS SECRETOS →

Educación Sexual Integral

La próxima Jornada se tratará el tema EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL. de gran interés en estos momentos para los padres docentes y equipos de salud. Para participar de estas jornada deben inscribirse en SEUBE , esta en el primer piso M ,de la Facultad de Medicna Paraguay 2155 de lunes a viernes de las 9 a … Sigue leyendo Educación Sexual Integral →

Programa Nacional de Salud Escolar

PROSANE redefine el concepto de “Salud Escolar” como una Política Integrada de Cuidado para niñas, niños y adolescentes”, definiendo un cambio de mirada, donde Salud y Educación promueven el acceso y el cuidado de la salud, considerando a niñas, niños y adolescentes como sujetos de derechos, y al Estado, como garante. El Estado Nacional, desde una … Sigue leyendo Programa Nacional de Salud Escolar →

La pedagogía que ayuda a los niños a superar el trauma (P.E)

El pasado 3, 4 y 5 de febrero, se celebraron en Madrid las I Jornadas de Pedagogía de Emergencia, un concepto pedagógico aún poco conocido. A través de una metodología sistematizada y un derroche de entusiasmo, su creador, Bernd Ruf, nos introdujo en la forma de intervenir de la Pedagogía de Emergencia (PE), en el … Sigue leyendo La pedagogía que ayuda a los niños a superar el trauma (P.E) →

Incluir no es dejar a un chico en un rincon del aula coloreando fichas

Fabian Camara Presidentede la asociación Down de cordoba FABIÁN CÁMARA. PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN DOWN CÓRDOBA“Incluir no es dejar a un chico en un rincón del aula coloreando fichas” Tras más de 20 años en la vicepresidencia, Fabián Cámara se pone al frente de la asociación con la intención de llevar sus servicios a toda … Sigue leyendo Incluir no es dejar a un chico en un rincon del aula coloreando fichas →

Efectividad de las Intervenciones en Apego con Infancia Vulnerada y en Riesgo Social

Esteban Gómez MuzzioSociedad Protectora de la Infancia, ChileMaría Magdalena MuñozSociedad Protectora de la InfanciaPonticia Universidad Católica de Chile, ChileMaría Pía SantelicesPonticia Universidad Católica de Chile, Chile(Rec: 06 marzo 2008 Acep: 28 octubre 2008) ResumenEl artículo revisa los problemas que enfrentan los niños y niñas vulnerados en diversas esferas de su desarrollo psicosocial, asociado en ocasiones a un trastorno de apego inseguro … Sigue leyendo Efectividad de las Intervenciones en Apego con Infancia Vulnerada y en Riesgo Social →

Que es la Nutrición Infantil

La nutrición infantil se refiere a todo lo que su hijo come y bebe. El cuerpo de su hijo utiliza nutrientes de los alimentos para funcionar correctamente y permanecer saludable. Los nutrientes incluyen carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales. En las cantidades correctas, los nutrientes le dan energía a su hijo para que crezca, aprenda … Sigue leyendo Que es la Nutrición Infantil →

UN CRIMEN LLAMADO EDUCACIÓN JÜRGEN KLARIC

Este video es interesante para para entrar en la discusión de la educación en el siglo XXI Es extenso pero vale la pena verlo, aconsejo que hagan intervalo se tome un café y mas tarde lo seguirlo viendo La posición del director es discutible pero nos sensibiliza para ver otra dimensión de la enseñanza Dr. … Sigue leyendo UN CRIMEN LLAMADO EDUCACIÓN JÜRGEN KLARIC →

UNICEF PIDIO QUE LOS CANDIDATOS DIGAN CÓMO VAN REDUCIR LA POBREZA INFANTIL

A dos semanas de las elecciones nacionales, UNICEF lanzó una campaña para que los candidatos a presidente expliquen a la sociedad cómo van a combatir la problemática más urgente del país: reducir la pobreza infantil. Según datos oficiales difundidos por el INDEC, el 53% (casi siete millones) de los niños, niñas y adolescentes de Argentina … Sigue leyendo UNICEF PIDIO QUE LOS CANDIDATOS DIGAN CÓMO VAN REDUCIR LA POBREZA INFANTIL →

Experiencia la Educación en Chile

La experiencia Chilena que agrego en la Web es para tenerla en cuenta ,no para copiarla, dado que este país paso por varios modelos hasta poder llegar a esta presentación .Lo que me intereso es la educación / capacitación permanente de educador para poder tener una formación integral como otros profesionales universitariosDr. Juan Marcelo Cosin … Sigue leyendo Experiencia la Educación en Chile →

Escolaridad Inclusiva

Manual de educación inclusiva La publicación recorre los principios de la Educación Inclusiva junto con la legislación y las normativas que garantizan el Ingreso y la trayectoria en el sistema Educativo común en todos los Niveles (Inicial, Primario y Secundario). Se analizan conjuntamente los Diseños Curriculares vigentes, los proyectos institucionales, la gestión de las aulas, … Sigue leyendo Escolaridad Inclusiva →

Prevención del embarazo adolescente, una realidad que lacera a la sociedad

Mabel Bianco Quiero agradecer a la Dra Mabel Bianco a quien admiro, por la claridad de sus conceptos y la valentía en plantearlos con dignidad  y conocimiento profundo del tema La publicación de este tema en el Diario Clarin Sección Tribuna Debemos tener en cuenta este tema no solo por la gravedad del mismo desde … Sigue leyendo Prevención del embarazo adolescente, una realidad que lacera a la sociedad →